ПРОЕКТЫ
Детско-взрослый проект «Игры на кухне»
Практика субъектности по вовлечению родителей в образовательный процесс
Данилова Е.О., Борисенко К.Е.
Проект по развитию детско-взрослого взаимодействия в ходе разнообразных «игр на кухне». Представлены экспромты по категориям «Сцены из кухонной жизни», «Маленький повар», «Создаем поваренную книгу», «Еда и поделки», «Надо подумать!», «Самодельное оборудование», «Кухонный город», «Экспериментирование и математика», «Наш стол» и др. Фотоматериалы.
Проект «Детям о Санкт – Петербурге» для детей старшего дошкольного возраста
Теппонен С. Г., Шуйская М. Г., Ризаева Г.Ф.
Вариант знакомства с историей и культурой великого города. Модель трёх вопросов. Совместное планирование: выставка «Я в Санкт-Петербурге», экскурсии по городу, групповые активности. Конспект занятия «По Неве на корабле». Варианты самостоятельных активностей в групповых центрах. Создание макета города. Фотоматериалы.
Проект «История цветных карандашей»
для детей старшего дошкольного возраста
Лачынзаде А.Г., Желобанова А.Н., Любавина Е.Б.
Проект по знакомству с историей создания и разновидностью карандашей. Нетрадиционные варианты использования карандашей: конструирование, пальчиковая гимнастика, счёт и др. Конспект развлечения «День рождения Карандаша». Фотоматериалы.
КОПИЛКА КОНКУРСА
«Какой непослушный котёнок» серия конспектов по правилам безопасного поведения для детей младшего дошкольного возраста
Рыгайло Л.В., Борисова М.С.
Проблемная ситуация занятий – помощь котёнку в освоении правил безопасного поведения. Конспекты занятий «Я потерялся», по правилам дорожного движения, об опасности огня, о здоровом питании. Игровые сюжетные ситуации, творческая деятельность, полезные дела и др. Фотоматериалы.
Сказка–игра «Приключение Бабы-Яги и Лешего» для детей среднего дошкольного возраста
Кузнецова О.И., Родионова С.В., Кузьмина А.С.
Конспект досуга с участием игровых персонажей Бабы Яги и Лешего по правилам дорожного движения. Как вести себя на проезжей части, зачем нужен светофор, для чего необходим пешеходный переход и др. Игры и игровые ситуации. Фотоматериалы.
ПРОЕКТ ДНЯ
День чая «Чай не пьёшь, откуда силу возьмёшь?»
Мелкова Н.С., Кислякова Л.В.
Проект-исследование: каким бывает чай, где произрастает, как его выращивают и собирают? Путешествие по карте мира. Пирамида здорового питания. Выставка самоваров и заварочных чайников. Музей самовара и Чайный дом. Групповые и семейные чаепития и др.
