Теорию в практику
Никитина С.В.
Гендерное воспитание в ДОУ или учимся поддерживать два начала: мужское и женское
Основные аспекты методики полоролевого воспитания в ДОУ. Анализ основных проблем реализации гендерного подхода. Рекомендации по организации образовательной деятельности с мальчиками и девочками
Проект месяца
Бакланова Т. А., Сергеева О. Н.
Социально-личностный проект «Принцы и принцессы»
Тематические дни: «Мальчики и девочки», «Принцессы», «Фея волшебства» и др. Творческие работы «Щит рыцаря» и «Бальное платье принцессы». Сценарий театрализованного представления «В гостях у королевской семьи» и многое другое.
Лапина Н. Г., Файрушина З. А.
Проект «Из чего же сделаны наши мальчишки, из чего же сделаны наши девчонки?»
Серия мероприятий по знакомству с особенностями мальчиков (мужчин) и девочек (женщин). Беседа «Какие мы?». Коллаж «Это я, это я, да ещё мои друзья». Игровые действия с плоскостными куклами «Лиза и Захар» и т.д.
Копилка конкурса
Никифорова Т.А.
Игровые ситуации для мальчиков и девочек
Серия игр по теме «гендерное воспитание»: «За что нам нравятся мальчики (девочки)?», «Как я дома помогаю?», «Благородные поступки» и др.
Проект недели
Аверьянова И. Г.
Проект «Нам сосульки не страшны»
Развитие темы «безопасность в зимний период». Книга «Это опасная стихия». Составление карты-схемы «Опасные места на территории нашего детского сада». Изготовление предупреждающих знаков. Проведение семейного творческого конкурса «Нам сосульки не страшны» и др.
Наши конкурсы
Итоги Всероссийского познавательного конкурса-игры «Мудрый совёнок II»
Отзывы
Отзывов пока нет.