ПРОЕКТЫ
Знакомство с искусством в проекте
«Осень в произведениях поэтов, композиторов, художников»
Зданович Н.К., Паршенцева З.В., Магомедова Д.Д.
Проект по знакомству с произведениями великих художников, композиторов и поэтов. Различные мероприятия погружения: мини-музеи историко-культурных экспозиций, изготовление книжек-малышек по произведениям известных авторов, сочинительство осенних четверостиший и многое другое. Конспект занятия «Спор художника, поэта и композитора — кто важней?». Варианты самостоятельной деятельности в групповых центрах активности. Фотоматериалы.
Организация проектной деятельности
с дошкольниками 5-6 лет по созданию магнита-компаса
Лепатрова О.Н.
Идея экспериментирования с магнитами с использованием цифровой лаборатории «Наураша. Описание нескольких тематических занятий: «Как достать скрепку?». «Действие магнитов через материал», «Магнит может быть компасом», «Земля — это магнит». Изготовление собственного магнита-компаса. Фотоматериалы
Проект «К нам приехал цирк!»
Желобанова А.Н., Лачынзаде А.Г.
Варианты знакомства с цирком и цирковыми профессиями. Чтение и обсуждение тематических произведений, просмотр мультфильмов о цирке. сюжетные игры и др. Сценарий сюжетно-ролевой игры «Цирковое преставление». Фотоматериалы.
«Воскресные игры-путешествия» для семьи
Тимофеева И.Н., Деминцева Т.Н.
Описание вариантов семейных воскресных игр-путешествий, маршруты для которых составляют воспитатели детского сада. Маршрутные листы по историческим местам города, «безопасный путь до школы», «транспорт нашего города» и др. Образцы-примеры
МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
Познавательно-исследовательский проект «Почему идет дождь?»
Герасимова Л.Н., Джанкабулова Н.В.,
Ховрова У.И., Гоголева И.Е., Румянцева М.Ю.
Проект от детского вопроса. Поиск информации. Опыты с водой – жидкое, твердое и газообразное состояние. Активности в групповых центрах. Сказка о путешествии капелек-сестричек. Стихи про дождь. Информация о разновидностях дождей
