Проекты
Смирнова А.В., Николаева Н.А., Шевцова В.В. (г.Волжский)
Проект «Детский экологический патруль спешит на помощь!»
Организация проектной деятельности знакомству с зимующими птицами родного края. Интересная идея создания детского экологического патруля. Фотоохота на птиц, создание Красной книги, конкурс эко-кормушек, конкурс плакатов «Птицам голодно зимой», «птичья столовая» и др. Фотоматериалы.
Лебедева Е. Б., Хирная Ю. А. (г.Североморск)
Познавательно-творческий проект «В гостях у саамов»
Идея организации познавательной деятельности по знакомству с культурой и бытом саамского народа. Тематические занятия, знакомство с саамскими узорами, с саамскими играми. Родительские сказки по саамским мотивам. Создание комиксов и мультфильмов по родительским сказкам. Ссылки на материалы проекта. Фотоматериалы.
Джелябиева Л.М., Левина И.П. (г.Новый Уренгой)
Познавательно-исследовательский проект «Польза и вред сладких конфет»
Вариант проектной деятельности по поиску ответов на вопрос «Конфеты – вредные или полезные?». Совместное планирование – как узнать? Исследовательский поиск – сбор информации, экскурсия к стоматологу, проведение экспериментов с конфетами. Выводы, сделанные самими детьми. Фотоматериалы.
Гладкова Е.Б. (г.Волгоград)История трамвая. Познавательно-исследовательский проект для детей старшего дошкольного возрастаОписание проектной деятельности по совместному поиску детьми и родителями информации о первых трамваях, об изобретателе – авторе трамвая, сочинительство сказки и создание книги «История трамвая» и др. Фотоматериалы
КОНСПЕКТЫ
Носкова О.В. (Ленинградская область)
Конспект НОД по физическому развитию «Царство холода и льда» в средней группе детского сада
Конспект физкультурного занятия на зимнюю тематику. Особенность конспекта в попытке автора включить в структуру классического занятия вариантов самостоятельных двигательных действий детей на специально созданных игровых площадках. Фотоматериалы.
МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
Голдобова Н.А. (г.Сургут)
Речевые игры для детей дошкольного возраста
Подборка речевых для детей всех возрастных групп – от младшей до подготовительной. Игры на развитие слухового внимания, на правильное произношение звуков в словах, на произношение многосложных слов, на фонематическое внимание и др.