Теорию в практику
Грядкина Т.С., Реброва В.И.
Актуальность реализации здоровьесберегающих технологий в практике детского сада
Статья об актуальности реализации здоровьесбере-гающего подхода к организации обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Что понимается под здоровьесберегающими технологиями? Основные принци-пы и характеристики здоровьесберегающих технологий. Тезисы современного законодательства о задачах сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
Копилка конкурса
Евстигнеева А.В., Фёдорова Ю.Ю., Журавлев И.А.
Практико-исследовательский проект «Спасательная операция по борьбе с вирусами»
В основе проекта идея поисков способов борьбы с простудными и вирусными заболеваниями в процессе увлекательной практико-исследовательской деятельнос-ти. Деятельность в центрах активности: приготовление «витаминной» каши, «спасательная» гимнастика, изготовление «ловушек» для вирусов, оформление плаката «Как бороться с вирусами» и др. Фотоматериалы.
Проект месяца
Творческая группа педагогов МБДОУ детский сад №42 «Мамонтенок»
Краткосрочный проект «Здоровые зубы» для детей старшего дошкольного возраста
Идея приобщения детей к правилам ухода за полостью рта через проблемную ситуацию помощи Карлсону. Игровые ситуации в центрах активности: стоматологическая клиника, опыты по воздействию разных факторов на зубы, правила чистки зубов, оформление книжки-малышки “Чтобы были здоровыми зубы” и др. Фотоматериалы.
Ура, праздник
Михайлова Е.С., Кузнецова О.И.
«Сказки мудрого кота: Приключения Колобка»
Сценарий театрализованного развлечения с использованием элементов физкультуры для детей младшего дошкольного возраста
Методическая копилка
Рабочие листы с заданиями и упражнениями по теме «ПОСУДА»
Тематические странички с разнообразными заданиями для детей: вопросы по картинкам, игры «Найди посуду», «Подбери посуду», «Как называется посуда», «Найди лишнее» и др.., стихи и загадки об посуде.
Копилка идей
Ляшенко В.В.
Некоторые приемы заучивания стихотворений
Приемы «Поем стихотворение», «Показываем стихотворение». Игровое упражнение «Собираем пирамидку». Составление мнемодорожки по стихотворению.
Проект дня
Пинягина М.А.
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Откуда берутся болезни?» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
Описание организации тематической образовательной деятельности по теме. Дидактические игры «Здоровый-больной», «Правильные ситуации», «Полезно-вредно». Речевая игра «Угадай, что болит?». Подвижные физминутки «Неболейка» и др.
Симонова А.Ю.
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Спасаем лягушат» для детей младшего и среднего дошкольного возраста
Конспект НОД по знакомству со свойствами льда в увлекательной проблемной ситуации – «лягушата попали в ледяной плен». Обсуждение свойств льда, проведение опытов со льдом, спасательная операция по освобождению лягушат, творческая деятельность «болото для лягушат» и др. Фотоматериалы.
Проект сезона
Костина Р.А.
Проект-исследование «Бывает ли волшебство зимой?»
Проект по знакомству детей с явлениями зимней природы в проблемной ситуации поиска волшебства. ЭКО-охота по поиску зимнего волшебства, игры и опыты со снегом и льдом: «Медальоны для Снежной королевы» и «Разноцветные ледяные бусы». Создание фотоальбома «Зимнее волшебство» и др. Фотоматериалы.
Тарнавская М.А., Козеко О.Н., Шутова В.А.
Весёлая неделя в рождественские каникулы
Опыт работы по организации образовательной деятельности во время проведения рождественских каникул. Тематические досугово-развлекательные дни: день квест-игры, день игры-викторины, ярмарки, музыкальная гостиная и др. Фотоматериалы.
