Проект месяца
Рюгина В.А., Михайле О.И.
Создание условий для речевого развития в познавательном проекте «Кем быть?»
В статье представлен опыт проведения проекта о профессиях с максимальным включением как познавательных, так и речевых задач. Составление рассказов о профессиях родителей, познавательые экскурсии и мастер-классы от родителей, чтение литературы о профессиях, рассказы-фантазии, интервью и многое другое.
Копилка конкурса
Таранина Е.А., Михайлова О.А.
Речевые игры по знакомым сказкам для малышей
Подборка речевых и логических игр, составленных на основе знакомых и любимых сказок. Лото по сказкам, сказки в картинках, рассказывание сказки с разным сюжетных мест, на новый лад, придумывание новых концовок.
Савчук Е.П.
Организация сюжетно-ролевой игры «Зимняя рыбалка»
Интересная идея развития тематической игровой деятельности. Подробное описание этапов и видов детялеьности. Погружение в тематику: видео, игры, диалоги, атрибуты для игры. Знакомство с ролями и ролевыми действиями. Проведение «рыбалки» на участке детского сада. Фотоматериалы.
Соколова Е.В., Бутина О.А.
Проект «Варежки, рукавички и перчатки»
Поиск информации о варежках, рукавицах и перчатах: когда появились, для чего предназначались, что означают узорыи др. Тематическая деятельность: чтение книг, игры, обсуждения, составление рассказов. Создание «варежкового театра». Фотоматериалы.
Теория в практику
Реброва В.И.
Создание комфортной речевой среды при реализации задач образовательной области «Речевое развитие»
Статья о проблемах развития свободного речевого общения детей дошкольного возраста и о необходимости создания активной речевой среды в группе детского сада. Рассмотрены основные характеристики активной и комфортной речевой среды: интенсивность и стиль общения, способы «оречевления» всех видов деятельности, разнообразие речевых игр и заданий, развитие детской субкультуры, поддержка инициативы детей и многое другое.
Овчинникова Т.С.
Как научить ребенка составлять описательные рассказы?
Статья об основных способах обучения детей описательным рассказам. Описание предметов, по картине, по памяти, по воображению. Примерные схемы, последовательности вопросов-подсказок, примеры.
Копилка идей
Мекаева Н.А., Витеховская С.В.
Зимняя сказка на участке детского сада
Оформление участка снежными постройками в необычной технике – с помощью полиэтиленовых пакетов. Терем Деда Мороза и Снегурочки. Поляна зайцев. Разноцветная горка. Снеговик. Фотоматериалы.
Цыганкова Л.А., Константинова Т.А.,Алиева Е.А., Петрова И.В.
Мнемотаблицы при заучивании стихотворений
Способы разучивания стихотворений с опорой на мнемотаблицы. Образвы мнемотаблиц. Описание этапов использования мнемотаблиц.
Проект года
Ольховская А.Д.
Развиваем личностные качества детей в проекте «Наши звездочки»
Интересный опыт реализации проекта по поддержке лидерских качеств детей. Ребенок – «Звезда недели» занимает приоритетные позиции: может руководить деятельностью детей, проводить мастер-классы, рассказывать и показывать свои увлечения и т.д. Способы поддержки детй. Традиции в проекте. Фотоматериалы.
