проекты

Знакомство с театром в проекте «Удивительный мир театра»
Демидова С.С., Власова О.Ю. (Санкт-Петербург)
Статья о мероприятиях проекта. Совместная с родителями и детьми подготовка к постановке спектакля. Конспект викторины для детей и родителей «Что мы знаем о театре?». Конспект сценария спектакля на новый лад «Сказка о глупом мышонке» (авторская интерпретация произведения С.Я.Маршака). Фотоматериалы.

Познавательно – исследовательский проект «Воздух» (средняя группа)
Ризаева Г. Ф., Нуруева Л. У., Чижикова А. В. (Ленинградская область)
Пример разворачивания проектной деятельности от детского вопроса «Что такое воздух, и как он попал в мыльный пузырь?». Поиск информации с помощью опытов и экспериментов: «Воздух — невидимка», «Сила воздуха», «Имеет ли воздух объем?» и др. Интересные атрибуты. Совместные выводы. «Папина школа» по изготовлению воздушного змея. Фотоматериалы.
КОНСПЕКТЫ

Конспект «Будем дерево сажать, будем белке помогать» — НОД для младшей группы
Шкуратова Е.Ф. (г. Северск, Томская область)
Идеи проведения занятия в форме игры-путешествия в лес для знакомства с белочкой и особенностями ее поведения. Сбор шишек для белки и посадка семян кедра. Фотоматериалы.

Новогодний утренник «Необыкновенные приключения Йоллу в России и о том, как Злая Волшебница хотела все испортить» для детей старшего дошкольного возраста
Борисенко В.С. (Ленинградская область)
Сценарий новогоднего праздника. Действующие лица: Дед Мороз и Снегурочка, Йоллу — финский Дед Мороз, Злая Волшебница, Белоснежка и гномы, снеговики, звёздочки и др.

Сценарий праздника «Новогодние приключения в Царстве Гороховом» для детей старшего дошкольного возраста
Ильина В.В. (Санкт-Петербург)
Сценарий новогоднего праздника. Действующие лица: Дед Мороз и Снегурочка, царь Горох, Посол, Кощей, Иван-дурак, скоморохи, снежинки, рыбки, богатыри, Василиса Премудрая и др
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ПУБЛИКАЦИИ
Авторские стихи к праздникам
Кириллова Л.В.
Стихотворение «Молодчина ты, сынок!» о добром и нежадном мишке.
Стихотворение «Помогалочка» о помощи воспитателю и порядке в группе.