Теорию в практику
Реброва В.И.
Современное и доступное пространство групповой развивающей среды детского сада
В статье раскрываются основные принципы организации развивающей среды в групповом пространстве детского сада в соответствии с ФГОС ДО, приведены рекомендации и примеры создания мобильной и трансформируемой среды.
Давайте познакомимся
Крикун И. В.
Идея создания мобильного и трансформируемого образовательного пространства – из опыта работы дошкольного отделения ГБОУ СОШ №444 города Москвы
В статье представлен опыт одного из московских детских садов по созданию нового формата организации группового пространства. Мобильное игровое оборудование. Трансформируемые конструкции. Вариант использования групповой спальни для организации игровой и образовательной деятельности. Фотоматериалы.
Проект недели
Смирнова Л. Р.
Преобразование предметно-развивающей среды в проекте «Цветная неделя» (для детей младшего дошкольного возраста)
Оригинальная идея проведения проекта по сенсорному развитию «Цветные недели». Интеграция образовательных областей в тематической деятельности. Варианты организации предметного окружения «в цвете дня». Конспекты «цветных дней». Фотоматериалы.
Народный календарь
Николаева С.Р.
Народный календарь в образовательной деятельности детского сада: Рябиновые именины 23 сентября
Знакомство детей с народным праздником «Рябиновые именины». Легенда о рябине. Организация наблюдений за рябиной на прогулке. Беседа по картине И.Э.Грабаря «Рябинка». Изготовление «бижутерии» из рябиновых ягод.
Страничка психолога
Белоусова Е.И.
Десять игр на преодоление детской агрессии
Разъяснения психолога о формах проявления детской агрессии. Рекомендации по снижению рисков возникновения агрессии. Десять игровых приемов, помогающих детям выплеснуть отрицательные эмоции.
Наши конкурсы
Бутина О.А.
Итоги Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Лучший проект 2014 года» по версии журнала «Детский сад будущего – галерея творческих проектов»
Итоги проведения Всероссийской акции — флешмоб «Должны смеяться дети»