Конкурсы

Приглашаем принять участие в Всероссийском познавательном конкурсе-игре «Мудрый совёнок VIII»

Подробнее

Итоги Всероссийского заочного фестиваля – конкурс детского и юношеского творчества «Звёздное сияние – 2019»

Подробнее

Итоги Международного конкурса детского творчества «Мир театра»

Подробнее

Курсы

Приглашаем Вас на курсы повышения квалификации

Расписание

Сведения об образовательной организации

Свидетельство о регистрации СМИ

Стажировка

«Теория и практика дошкольного образования в контексте ФГОС ДО» с 27 мая по 31 мая 2019 года

Подробнее

Конференции

Образовательный выезд в Финляндию "Международная научно-практическая конференция Ценностные ориентиры современного образования" 12-13 мая 2019 г.

Подробнее

Книги издательства

Предлагаем приобрести книги издательства «Галерея проектов»: «Проектная деятельность в образовательном процессе ДОО : учебно-методическое пособие.»

Подробнее

ЖУРНАЛ выпуск №05 (62) июль 2019

Темы номера:

  • О трансформируемости и полифункциональности группового пространства в детском саду
  • Идея организации трехуровнего пространства в группе детского сада. Из опыта работы МДОБУ «ДСКВ №61» п. Медвежий Стан Ленинградской области
  • Конспект НОД «Играем - здоровье укрепляем» в трехуровневом пространстве группы для детей старшего дошкольного возраста в «День здоровья»
  • Полифункциональность игрового Подиума в условиях ограниченного пространства группы
  • Тематическая неделя «Почему листья желтеют»
  • Конспект НОД «Спешим на помощь лесным зверятам» для детей младшей группы из цикла «Как звери готовятся к зиме»

Подробнее

ЖУРНАЛ № 04 (37) май 2016

Детский сад будущего – галерея творческих проектов

СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА

 

 

 

Теорию в практику

Бурим Н.В.

Игра как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. Почему играть с детьми необходимо часто и много?

 

Реброва В.И.

Образовательный потенциал сюжетно-ролевой игры

Статья о привлекательности сюжетно-ролевой игры для детей. Познавательный потенциал игры. Способы поддержки игры взрослыми. Этапы организации сюжетно-ролевой игры.


Проект дня

Реброва В.И., Швыдкова Л.Ш.

Сюжетно-ролевая игра «На пасеке»

Вариант организации сюжетно-игровой деятельности по темам «пчелы» и «пасека». Виды деятельности на игровых площадках: «Строим и чиним ульи для пчел», «Пчелы собирают пыльцу и нектар», «Пчелиные ясли», «Торговая лавка «Мед» и др.

Проект месяца

Тема «Овощи и фрукты» в осенних традициях детских садов

 

Буренкова Р.В.

Ярмарка «Осень - запасиха»

Идея проведения тематической осенней ярмарки. Номинации ярмарки: «Овощная реклама», «Загадки с грядки», «Словесные игры», «Овощной рецепт», «Слабо?». Авторские находки.

Бигашева З. М., Бурнышева Е.В.

Проект «Волшебная страна Легумия»

Идея организации тематической деятельности под интересным названием «Легумия» - страна-огород. «Секретные» опыты–исследования с овощами.


Шкуропет Н. И., Александрович Л.А.

«Сказка об овощах»

Авторская сказка для кукольного «овощного» театра


Бакирова Е.В.

«Что такое КАНАПЕ?» Проект одного дня для старших дошкольников

Исследовательская деятельность по созданию разных видов канапе. Создание детьми технологических карт. Изготовление фруктового десерта.

Баймухаметова З.Т.

Проект «Раз картошка, два картошка». КВН «Во саду ли, в огороде выросла картошка»

Знакомство с картофелем в интересных видах тематической деятельности. Мини-музей картошки. Коллекция схем «Поделки из картофеля». Проведение эксперимента «Сравнение пшеничной и картофельной муки». Сценарий проведения КВН «Во саду ли, в огороде выросла картошка».


Киселёва Т.Н., Шамарина Т.И.,Трунилина Т.А.

Экскурсии на объекты социальной среды в проекте «Едет с поля урожай!»

Статья о ценности экскурсий как источника практических жизненных знаний. И опыта проведения экскурсий с детьми на совхозные поля, в тракторный цех, в теплицы и др.


Полезные рекомендации

Белоусова Е.И.

Как пережить адаптационный период малыша в детском саду

Способы создания условий для более комфортного привыкания детей к детскому саду. Особенности предметно - развивающей среды в период адаптации (уголки «удивления», динамичные игрушки и т.д.) Игры с детьми в адаптационный период: игры с песком и водой, игры-вовлекалки и др. Привлечение родителей в совместную деятельность: проект «Давайте познакомимся», «семейный альбом», памятки для родителей.

Копилка идей

Швыдкова Л.Ш.

Рисуем капельками

Оригинальная и забавная техника рисования цветными капельками с помощью пипетки или ватных палочек. Способы действий.


Занимательная математика

Красочные аппликации-схемы для решения примеров с использованием пальчикового рисования